Казанские историки Дамир Исхаков и Искандер Измайлов прочитали всю новую линейку учебников для российских студентов и сохранили нам нервы и время. Их вывод о положении татар в учебниках не утешителен — татар как нацию в этом учебники откровенно хотят отменить, если не запретить.
Казанские историки Исхаков и Измайлов обращают наше внимание на то, что с такими взглядами на татар от авторов этих учебников в такой многонациональной стране как Россия разжигается огонь далеко не межнациональной дружбы.
0:00 — Приветствие. Учебники по истории для студентов
1:32 — Почему татары тоже должны обратить внимание на эти учебники?
2:11 — Про былую «войну школьных учебников» между Казанью и Москвой
3:26 — Чем являются учебники по мнению Дамира Исхакова?
5:44 — В учебниках есть русский шовинизм и национализм
7:38 — Что рассмешило Дамира Исхакова в учебниках для студентов?
9:20 — В учебниках вымарывается историческая память нерусских народов России
11:25 — В учебниках игнорируется значимость ислама в истории России
13:16 — Учебники коверкают память о Татарских ханствах после распада Золотой Орды
16:36 — Учебники игнорируют факты, что российский двуглавый орёл был заимствован у Золотой Орды
18:02 — Учебники забывают, как татары и башкиры выгоняли из России Наполеона
20:16 — Учебники для студентов: «Слово “татары” пришло из русского языка»
24:26 — Учебники вычеркивают из памяти «золотоордынских татар»
28:58 — Учебники не хотят признавать татар нацией и ликвидируют средневековых татар
32:00 — Учебники : «Татарам нельзя быть нацией в Средние века. Русским — можно»
34:37 — Искандер Измайлов: «Учебники для студентов отменяют и закрывают татар»
36:19 — Дамир Исхакоа: «Авторам учебников не нравится, что были времена, когда татары подчиняли себе русских»
39:05 — Авторы учебников игнорируют неизбежность, что в будущем Россия станет более мусульманской, чем сейчас
39:53 — Издевательства учебников над татарским языком, символами и праздником, над Габдуллой Тукаем
46:15 — Дамир Исхаков: «Учебники манипулируют понятиями “русское” и “российское”»
